Juventudes y derechos en la Argentina

La capacitación es organizada por la iniciativa Los Científicos van a las Escuelas y se brinda mediante streaming o de manera presencial para docentes del Gran Buenos Aires, con inscripción previa.

Desde el 30.05.2017 a las 09:30h hasta el 30.05.2017 a las 13:30h

El encuentro consistirá en la presentación de algunas reflexiones, herramientas conceptuales y experiencias acerca de las dimensiones educativas y de salud en las juventudes de la Argentina. Además, se debatirá sobre las características del sistema educativo argentino y de su nueva configuración a partir de la extensión de la obligatoriedad y las diferentes expectativas sobre la escolarización, tanto en relación con las normas como respecto de las trayectorias imaginadas.

En un segundo momento de la capacitación, se presentarán los principales paradigmas de promoción y educación para la salud, dialogando con experiencias y propuestas de abordajes en torno a la educación sexual integral y la prevención de consumos problemáticos de drogas, relacionando estas problemáticas con las situaciones de violencias en contextos escolares.

Para participarar tenes tiempo hasta el 15 de mayo para ingresar al Sitio web de Los Científicos van a las Escuelas desgargar el formulario y enviarlo a mmendoza@mincyt.gob.ar.

La capacitación se realizará en el Centro Cultural de la Ciencia (C3) en Godoy Cruz 2270, con cupos limitados. Además, se transmitirá por streaming.

Todos los participantes que envíen su trabajo final recibirán un certificado por 15 horas. 

Sobre los disertantes

Pablo Francisco Di Leo

Doctor en Ciencias Sociales y Magíster en Políticas Sociales por la UBA. Especialista en Planificación y Gestión de Políticas Sociales. Posdoctorado del Instituto de Medicina Social (IMS) de la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERJ). Licenciado en Sociología de la UBA. 

Pablo Vommaro

Doctor en Ciencias Sociales (UBA) y Profesor de Historia por la Universidad de Buenos Aires. Integra el Equipo de Estudios de Políticas y Juventudes (EPoJu) dentro del Grupo de Estudios sobre la Protesta Social y la Acción Colectiva (GEPSAC, IIGG-UBA).

Pedro Fernando Nuñez

Doctor en Ciencias Sociales por el Instituto de Desarrollo Económico y Social de la Universidad Nacional General Sarmiento. Licenciado en Ciencia Política por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Magíster Interuniversitario en Estudios y Políticas de Juventud por la Universidad de Lleida (España). Título de la Tesis: “Política y poder en la escuela media. La socialización política juvenil en el espacio escolar” 

 

 

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27.01.2011 Actividades Educativas
Los científicos van a las escuelas

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